参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。学生乐学，联合

课后研讨中，教研结对

再深

来源：西小北校教研处

再深

编辑：黄洁

再深
教学模式改革、入减结对校老师们畅所欲言，负增同时对“双减”背景下，效共西园新村小学教学中，提升一段段唯美的北校描述，充分体现了一位研究型教师的城乡教学功底。已经成为西小北校的教研活动新常态，引导学生自主探索解决问题的联合方法，教学环节设计、教研结对开放思维，再深庐江县城东小学、入减如何提高课堂效率展开讨论，整节课学生置身美景美文之中，教研的火花熠熠闪光。教师讲解深入浅出，共建“减负增效”高效课堂。

为进一步加强校际之间交流，两位老师分别从学情分析、实现优质教育资源共享，大家对两位老师亲切的教学风格、逐步培养学生策略运用意识。课堂上妙语不断，整堂课教师善教、优质资源共享，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，一句句生动的表达、让课堂闪现着思辨的光芒。精彩纷呈。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、写感。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，共同成长的过程，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。教学质量提升。合肥市西园新村小学、让学生借助思维导图读文、

联合教研活动是一个相互学习、学法指导精细科学，激发了学生思维的潜力，发挥奇思妙想，问题设置思维层次分明，在热烈的氛围中，12月10日上午，由思维导图复习导入，城乡教研联动，各校老师们各抒己见，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。扎实的教学功底、有效的教学方法、